制造“差生”的十条最佳途径

   1、对于调皮的孩子，无论课堂上他多想发言，小手举得多高，请记住，你一概要视而不见。如果遇到有校长听你的课，你不得不给这样的孩子一次发言机会，也请记住，待他发言之后，无论他回答得多么正确，咱们当老师都要精益求精到鸡蛋里挑骨头，反正谅一个小孩子的学识也不可能高得过咱吧。

   2、布置50道作业，如果第二天交上来，只要有一道是错误的，就要毫不客气地予以指正，并且很是关怀地、略微温柔地对他说：这道题如此简单，怎么还会出错？这招对于那些很情绪化的学生来讲特别管用，你还要知道“马无夜草不肥”的道理，成绩靠作业，致富靠“偷盗”，好教师一般都是作业高手，做不完别人的可以，完不成我的不行。

   3、在上课铃打响之后，学生们还在兴高采烈尚未来得及反应之时，你一个箭步跨上讲台，猛然一声断喝：肃静！而且再快步跑下去，扯着最活跃的某位倒霉蛋的耳朵，厉声训斥他：难道你是聋子？你爸妈没遗传你好耳朵？

   4、你永远要敢于亲近成绩好的学生，尤其是尖子生。而且有经验的老师，特别在讲授新课时，要善于瞄准“中等以上”的学生，至于“中等以下”的那部分，原则上是别在他们身上浪费时间，因为课堂上只有45分钟。而且成绩好的学生一般会骄傲得自以为是，你可别忘了用各种手段打压，提醒他们说“名师出高徒，你小子能什么呢”，对于那些成绩差的，你一定要善于强调“龙生龙、凤生凤，老鼠生来会打洞”，学不好责任原本不在教师！

   5、一旦发现孩子有厌学倾向，你要善于立马家访，公然和孩子及其父母一起，公开研究他成为差生的问题，最好不谈他的学习习惯和学习兴趣，而是把他学不好的主要原因上升到思想品质的高度上，并且要接连不断让校长同事知道，你所接手的班全是他ma的猪脑袋、一窝笨蛋、母鸡生的！

   6、在全班、全校学生面前公布每一位学生的考试成绩，并且在家长会上宣读学生的考试成绩，边宣读边点评，成绩好的表彰，差的批评，并且请差生家长来学校接受教育告诉他们“家长是孩子的第一任老师”这个道理，学不好的责任当然是家长的，要不为什么别的孩子可以学好。

   7、如果你教语文，每次大考之前，你要圈定几篇范文，让学生背诵，并且要检查背诵情况，背诵不好的要罚站，或者罚扫地，保准这样的孩子既讨厌学习也讨厌劳动。如果校长一定要给你要考试成绩，很简单的，事先透露些分值高的试题呀。不知道考什么？你可真笨，请你在教研室负责出题的同学喝酒呀。

   8、让学生讨厌外语课的最好方法是你要接连不断纠正他们的发音，让他紧张得口吃，而不是让他自己找出发音不准的问题到底是出在哪儿，或者干脆总让班里某个最优秀的孩子“秀”发音，你等好吧，全班学生都开始讨厌外语了，事过多少年，看见外国人都很容易联想起外语老师可憎的面庞。

   9、让学生讨厌数学的最好方法是每节课都像考试一样，教师教过之后就考，考过之后再教，这就是某些学校的高考秘笈——考！考！考！考海无边，保准厌学，如果这样再学不会，你要敢于和全班同学一起怀疑这部分学生的智商！

   10、让每个学生都讨厌你的最好方法是整天保持一脸严肃，而且开口要言不由衷地唱高调，凡事都要讲“胸怀祖国”，说话习惯性地仰着脸目中无人，口头禅是：这个这个，我说，必须。口气强硬的没有商量余地。

    以上，任选两条就足够了。

    如果十条皆备，那祝贺你，你可能制造了全部的“差生”